שכבת י'

נושא מוביל - להתגבר ולהתבגר

להתבגר
תהליך ההתבגרות של התלמידים התחיל בגן כאשר גננת אחת אחראית לכל תהליך הלמידה שלהם, בביה"ס היסודי המחנכת אחראית למרבית התהליך החינוכי אך יש גם מעט מורים נוספים המלמדים את הכיתה בכללותה. בחט"ב מתחילה חלוקה מינורית לקבוצות למידה אך ככלל, מרבית התהליך הלימודי נעשה ככיתה. בשכבת י' לראשונה עוברות המושכות אל הלומד/ת: עליו לנהל ולקחת אחריות על התהליך הלימודי שלו במגמות לימוד, בקבוצות היח"ל אנגלית/מתמטיקה, במעורבות החברתית ועוד. כך גם במרחבים מחוץ לביה"ס: קבלת תעודת זהות, ראשית הליכי המיון לצה"ל, מעבר מחניך למדריך בצופים, לימודי תיאוריה, יחס ההורים והחברה והציפיה שהתלמיד ייקח בעלות על אורחות חייו. לכן, עלינו לתמוך את לקיחת האחריות והבעלות של התלמיד על התנהלותו ובחירותיו, הן ברמה הלימודית, הן בחברתית והן בריגשית.

להתגבר

לצורך כך על הלומדים להתגבר על משוכות שונות הפרוסות בדרכם: החל בנכונות לפנות בעצמם אל המורה, ולא דרך ההורים, ועד היכולת לבצע רפלקציה ולזהות בעצמם את נקודות החוזק והחולשה שלהם. התכנית החינוכית תתרכז במפגש הטעון שבין ילדות לבגרות: בין אחריות להשלכת אחריות, מתן כלים ומיומנויות המאפשרים התנהלות בעולם המבוגרים וחיזוק הזהות וערך העצמי כדי לאפשר ללומדים לבחור .את עתידם.

במהלך השנה מתקיימות סדנאות ופעילויות רבות, בדגש על נושא "להתבגר ולהתגבר" ובנושאים הרלוונטים לשכבת הכיל הזו. למשל: עבודת נוער וחשיבה פיננסית, הרצאה בנושא התנהגויות מסוכנות, מעורבות אקטיבית והשפעה, סדנת ניהול זמן ועוד

קישור לספר החינוך השכבתי – חט"ע